教育迈入AI深度赋能新时代，人机协同正在重塑课堂、重构培训、重建评价。近日，我校化学95届校友、江苏省射阳中学校长周正祥受邀参加由央广网主办、“融智行动”倾力打造的2026融智校长委员AI领导力线上发展论坛，围绕“AI赋能教师培训体系与激励机制建构”作主旨分享，结合江苏省射阳中学实践，与全国教育同仁共探教师数字化成长新路径，为县域教育高质量发展注入数智动能。以下为分享原文。
数智赋能 强师兴教
——以AI重构教师培训体系
把握大势：新时代AI赋能教师发展的必然
2025年7月，教育部办公厅正式实施“数字化赋能教师发展行动”，明确提出培育兼具数字素养与教育智慧的高素质专业化创新型教师队伍。面向AI时代，传统教师培训日益显现四大痛点：培训形式单一。以线下集中授课为主，缺乏灵活性与互动性；培训内容同质。课程 “一刀切”，难以适配不同学科、不同教龄教师需求；教师内驱弱化。被动参与居多，主动学习、主动创新动力不足；激励机制滞后。激励与数字化能力、AI教学实践脱节，难以激发活力。人工智能为破解难题提供全新路径：它能解放教师精力，把教师从机械批改、数据统计中解放出来，专注教学设计与育人陪伴；能打破资源壁垒，让县域教师零距离对接全国优质资源；能实现精准赋能，以数据画像替代经验判断，为教师提供个性化成长方案。
实践路径：构建全链赋能的教师培训新体系
江苏省射阳中学创办于1943年，是首批国家级示范高中、江苏省四星级高中、江苏省第二批高品质高中建设立项学校，是县域教育高质量发展的中坚力量。我们学校以“分层设计、场景落地、学用融合、闭环优化”为核心逻辑，分三阶段稳步推进，打造可复制、可推广的县域高中AI教师培训体系。
（一）基础普及：全员覆盖，筑牢AI应用根基
面向全体教师，开展AI通识与基础应用培训，目标“懂AI、会基础、能上手”：强化AI教育认知与伦理规范；开展智能备课、作业批改、课堂互动等工具实操；结合校本场景演示应用，确保学以致用。
（二）能力提升：精准分类，强化AI教学融合
面向骨干教师，开展“AI+学科教学”深度研修，目标“善融合、能设计、提质量”：提升AI教学设计、资源开发、学情精准诊断、教研科研四大能力，破解基层教研“散、弱、虚” 难题。
（三）创新引领：骨干突围，培育AI教育领军人才
面向教学名师，组建AI教学创新先锋团队，目标“能创新、善引领、树标杆”：开展前沿技术研修、科研课题攻坚、辐射引领示范，培养AI教育“种子教师”，以梯队辐射带动全校整体提升。
机制创新：打造多元激励的教师成长新生态
培训是基础，激励是关键。我们学校构建“多维评价+数据画像+分层激励+四维保障”一体化激励机制，让教师有获得感、归属感、成就感。
多维评价：量化AI应用、综合教学育人、专项教研创新，生成教师数字成长画像；
分层激励：基础激励覆盖全员，专项激励聚焦骨干，引领激励突出先锋；
四维保障：组织、经费、资源、安全同步发力，确保AI赋能长效落地。
未来展望：以AI为翼共筑县域教育新征程
AI赋能教师发展不是一时之举，而是长远之策。我们既是教育变革的见证者，更是教育创新的实践者。面向未来，全体射中人将坚持：主动拥抱变革，做AI时代的终身学习者；深耕教学实践，做人机协同的创新实践者；强化责任担当，做教师发展的协同引领者。江苏省射阳中学将继续以AI为翼，加快完善科学高效的教师培训体系与激励机制，全力打造一支数字素养与教育智慧兼备的新时代“四有”好教师队伍，为县域教育振兴、教育高质量发展、培养担当民族复兴大任的时代新人作出更大贡献！
AI为教育赋能，强师为发展筑基。未来，我们学校将持续深化AI与教育教学的深度融合，不断优化教师成长生态，奋力书写县域高中高质量发展新篇章。
后记
融智行动是顺应国家教育数字化战略、推动“人工智能+教育”深度融合的全国性高端交流平台，由中央重点新闻网站央广网牵头发起，聚焦智能治理、教学重构、教师发展、评价创新等教育改革核心议题，汇聚全国名校校长、教育专家、技术精英，搭建思想碰撞、经验互鉴、成果共享的权威阵地。
本次论坛以“构建‘人机协同’新型教育生态，汇聚适配未来的教育引领者”为核心目标，5月专场精准锁定教师培训体系搭建与激励机制创新，旨在破解当下教师数字化成长痛点，推动广大教师主动拥抱AI、深度践行人机协同教学，影响力辐射全国各级各类学校。
作者简介：周正祥，化学95届校友，江苏省射阳中学校长，正高三级，江苏省特级教师，第二期“苏教名家”培养对象，江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象，江苏省首届领航名师培养对象，江苏省教育督导委员会专家组成员，中国教育学会教育行政专业委员会专家委员，江苏省教学学会理事，盐城师范学院、江苏第二师范学院兼职教授。
