从黄海之滨到三江之源，盐城师范学院体育03届校友、盐城市明达高级中学安保处主任顾彦超肩负组织重托，加入江苏省第十一批援藏教师队伍，其行既是情系家国情怀的时代召唤，也是践行初心的使命担当。进藏后他迅速融入当地教育教学工作并担任教研组长做好示范引领，以海拔高地更是精神高地的实际行动接续完成好对口支教任务，努力为西藏当地教育的长足发展贡献江苏力量，彰显了盐师人的精神传承。
一、强化政治担当，涵养政治定力，带着缺氧志更坚，山高劲更足的决心出发。
对口支教是党中央着眼大局作出的战略决策，到了拉萨一中，顾彦超担任体育教研组长兼受援办主任，最先面对的是“双重适应”：身体上的“高反”和工作上的“水土不服”,这些差异让他不断反思，这不仅是一次工作历练，更是一场涤荡心灵的精神洗礼。青藏高原被誉为“世界屋脊”，他坚信越是条件苦、困难多的地方越能检验党性，锤炼定力。盐师人刻在骨子里的坚韧底色更加坚定了他与苦为伴、以苦为乐的信念，也让他做好了充分准备，努力克服海拔、气候、饮食、语言、生活等困难，自觉在艰苦的环境中磨练意志、教学相长。
二、坚持互补协助，实现双向奔赴，带着西藏教育所需，尽其所能的目标扎根高原。
从长江尾到长江头，要在教育上同饮一江水，将“学思融通·三动课堂”明达高中教学范式在雪域高原落地生根。日常教学中，顾彦超积极发挥桥梁纽带作用，努力促进两地院校间的联系和互动，发挥江苏教育示范引领作用。他边学习边总结：援藏教学不是“把江苏模式照搬过来”，而是要蹲下身听需求，沉下心找方法。站在新起点，他牢记援藏使命，用心用情续写好血脉相连的山海新篇。
三、严守规矩底线，争当作风表率，带着情长人更长，过处存名声的情怀立己。
顾彦超严守规矩底线，服从受援地管理，主动接受监督。“桃李不言，下自成蹊”，高原是离天很近的地方，那里的星空更亮，阳光更暖。他时刻谨记学校领导、各位前辈同仁语重心长的关爱教诲，把支教工作做细做深，把教学方案做好做精，把支教任务做实做美，讲好盐师人的“教育故事”，努力为3年的援藏之行交出一份满意的答卷。进藏三个月来，顾彦超工作积极主动，取得了一些成绩，先后被聘为拉萨市兼职教研员，在教师业务知识水平考试中成绩优异，被拉萨市教育局表彰为优秀，拟入选2025年拉萨市学科带头人。
（文章来源：盐城市明达高级中学）
