岁月流转，光阴荏苒，我们已告别母校30余载。然而，1989年9月12日那个傍晚的景象，却记忆犹新——举着“盐城师专”校旗的师兄们帮我们背着行囊，从盐城汽车站出发，引导我们来到男生宿舍四楼，帮我们简单整理了床铺，嘱托我们入学须知，并帮我们购买了饭菜票。于是，我们开启了大学时光。
与后来的学弟学妹们不同，89级入学的我们第一课并非挥汗如雨的军训，而是为期一个多月的政治学习。这段特殊的学习经历，成为了我们大学生涯独特的开篇。当时所用的教材《回顾与思考》，由校内老师自编而成，装帧算不上精致，纸张朴素，排版简洁，却饱含着深刻的思想内涵。教材中收录了大量详实的案例分析，从历史事件的复盘到现实问题的探讨，层层深入，引人深思，让我们这些刚刚走出中学校门的青年，得以在步入专业学习之前，完成一次思想上的启蒙与升华。授课的庞波老师彼时年仅24岁，穿着夹克衫，戴着茶色眼镜的他将枯燥的理论知识讲得生动鲜活。课堂上，他时而引经据典，时而结合社会热点展开论述，眼神中闪烁着对知识的敬畏与对教育的赤诚，让我们在潜移默化中懂得了青年与时代的紧密联系。
那期间，《大学生成才修养》同样是一门令我们印象深刻的课程。授课的陈旭光先生身形魁梧，皮肤白皙，待人总是温和有礼，从未见过他对学生有过半句斥责。课堂上，他用平实的语言分享着为人处世的道理，讲述着大学生应有的责任与担当，那些话语没有华丽的辞藻，却如春风化雨般滋润着我们的心田。后来听闻陈老师离开母校，改行从政了。
政治学习结束后，校园生活便步入了正轨，而每天清晨的早操，成为了我们雷打不动的约定。作为中文系的学生，我们的做操场地就设在文科楼前的广场上。每天天刚蒙蒙亮，宿舍楼的灯光便陆续亮起，同学们揉着惺忪的睡眼，穿着统一的校服匆匆赶往广场。除了学生会的同学负责考勤，学生处的成长春老师也常常会骑着自行车准时出现。他总是悄无声息地停下车，静静地站在一旁观察，很少说话。深秋时节，气温日渐降低，寒风拂面，但我们身上那件灰色的棉料校服，总能带来满满的暖意。那校服款式宽大，男女同款，拉链对开设计，胸前点缀着蓝白横条，颇有些如今冲锋衣的雏形，虽不算时髦，却结实耐穿，陪伴我们度过了无数个清冷的清晨。
盐师的课务安排简洁而有序，上午集中授课，下午则留给我们自主学习。与中学阶段一节一换的课程不同，大学的课程多为两节联排，这让我们起初颇为诧异——大学老师竟能一站就是两三个小时，滔滔不绝地讲授专业知识，期间甚至很少停歇。如今想来，那份坚持的背后，是对教学事业的热爱与对知识的娴熟驾驭。
盐师午休时光格外惬意，我们无需像中学时那般匆忙赶作业，而是可以回到宿舍，伴着窗外的蝉鸣或秋风，安心地睡上一觉，为下午的学习和活动养精蓄锐。
下午的校园，是自由而充实的。上课铃声一响，同学们便纷纷离开宿舍，有的前往教室整理上午的笔记，有的直奔图书馆沉浸在书的海洋，还有些热爱运动的同学，则会早早地奔赴篮球场。
母校的图书馆，无疑是我们中文系学生最向往的乐园。那里藏书丰富，品类齐全，凡是中学课本中提及的中外名著，几乎都能在此觅得踪迹。我们常常在书架间流连，补读中学时未能细细品味的《红楼梦》《三国演义》等四大名著，沉浸在《儒林外史》的讽刺艺术与《聊斋志异》的奇幻世界中；也会翻阅《林海雪原》《人到中年》等现当代文学作品，感受时代的脉搏与人性的光辉；更会探寻《复活》《巴黎圣母院》《基督山伯爵》等外国文学经典，领略不同国度的文化魅力与思想深度。我们格外偏爱那些被他人借阅过的书籍，扉页上偶尔留下的字迹、书页间夹带的书签，都仿佛在诉说着这本书曾被珍视的过往——毕竟，好书当如佳酿，值得众人细细品读。
在图书馆的日子里，我们养成了撰写读书笔记的习惯，遇到富有哲思的句子、触动心灵的段落，便工工整整地抄录在读书卡上。不久前搬家整理旧物时，我还翻出了当年的那些读书卡，足足有一百张之多，泛黄的纸片上，稚嫩的字迹记录着青春的思考与感悟，瞬间将记忆拉回了那个埋首书卷的岁月。
长时间与纸质书籍为伴，虽丰盈了精神世界，却也让眼睛承受了不小的负担。有时看书久了，字迹便会变得模糊，一个字仿佛变成两个，甚至出现字摞字的情况，我的近视，便是在那段时光里悄然形成的。但即便如此，我们依旧乐此不疲，毕竟，在那个没有手机、没有网络的年代，书籍是我们最忠实的伙伴，是我们认识世界、开阔眼界的重要窗口。
篮球场，是我们男生最爱去的运动场所。我与同寝室的陈振生、朱宏来、王胜利，几乎每天都会相约球场，对门宿舍的汪为洪、隔壁宿舍的翁清也常常加入我们的行列，有时就连早操过后，大家也会趁着兴致打上一会儿。学校规定午休时间不准打球，但若到了下午，监管便宽松了许多。课外活动时间一到，操场上便挤满了人，会打球的尽情挥洒汗水，不会打的也在场边跃跃欲试，就连女生们也会来到操场上活动，男女同场打球的场景在当时十分常见，充满了纯粹的欢乐与朝气。
那时的篮球鞋，是我们最看重的装备。家庭条件稍好的同学，会买一双回力牌大白篮球鞋，鞋底弹性好且耐磨，是众人羡慕的对象；而我们大多选择飞跃牌小白鞋，轻便舒适，跑起步来格外轻快。可惜当时的球场都是水泥地面，对鞋子的磨损极大，一双崭新的球鞋穿不了两周，鞋底便会被磨通，即便鞋帮依旧完好，也只能无奈舍弃。后来，我们索性换上底子厚实坚硬的解放鞋打球，可即便如此，鞋底依旧常常罢工——如今想来，并非鞋子质量不佳，而是那时的我们，实在太过热爱这项运动，在球场上奔跑、跳跃、争抢，仿佛有着用不完的力气。
夜晚的校园，静谧而安宁。当时我们没有繁华的夜市可逛，没有丰富的娱乐可享，图书馆和大阶梯教室便成了我们的好去处。大家或埋头看书，或专注地完成老师布置的作业，偶尔相互探讨问题，氛围格外浓厚。有时我们班级的教室会被其他人员借去上课或开会，我们便辗转于图书馆的阅览室，即便环境变换，学习的热情却丝毫未减，晚上，往往我们都是被锁门的老头儿再三催促“撵走”的。
没有手机的打扰，没有网络的诱惑，我们得以静下心来与自己对话，与知识同行。那时要写论文，没有便捷的搜索引擎可供依赖，只能一遍遍地翻阅原著，查找相关专家的论文集子，逐字逐句地研读、梳理、提炼，虽然过程繁琐，却也让我们打下了扎实的学术基础。
盐师周末的时光，则多了几分轻松与惬意。我们会约上三五好友，走出校门，前往卫校、粮校、纺织学校等兄弟院校寻找老乡，大家聚在一起，聊聊家乡的近况，谈谈在学校的见闻，一顿简单的聚餐，便能驱散乡愁，收获满满的温暖。有时，我们也会在学校餐厅点上几个小菜，带回宿舍小酌几杯。酒意渐浓时，有人会忍不住在校园里大声喊叫，宣泄着青春的情绪；偶尔也会有人一时兴起摔碎酒瓶，惹来管理员的轻声告诫。但母校总是格外宽容，从未过多苛责，只是口头教育几句便作罢。
那年，在盐师，我们没有波澜壮阔的传奇，却有着细水长流的温暖；没有惊天动地的故事，却有着刻骨铭心的记忆。那段纯粹而充实的岁月，不仅教会了我们知识，更塑造了我们的品格，照亮了我们前行的道路。
【作者简介】
汪伟国，1970年生，江苏淮阴人，盐城师范学院中文92届校友，正高级教师，江苏省教科研工作先进个人，淮安市高中语文学科带头人，淮安市汪伟国语文名师工作室主持人，现任职于淮阴区教师发展中心。热爱教育事业，多年来坚持撰写“教育随笔”。公开出版《教有所思》《守望在中学教育的伊甸园》《常见应用文写作教程》《我的学生我的班》《我新疆可爱的孩子们》等专著。
